回答
到幼儿园的时候如果他还在哭或者他还想哭,就抱住他,说妈妈很喜欢你,你这样进去很不愿意,你想哭一会儿是不是,那你趴在妈妈身上哭一会儿,你想哭几下啊,我给你数着,他有时候伸着小手,哭五下,等哭五下之后就真停了,他这样哭两下以后就觉得没什么好哭的了,而且他确实感觉到他不是在失去我,我是很关心他的,我会一直很关心他,我会允许他哭,哭不是成为很要挟我的事情,
有的孩子不会上幼儿园的厕所,可能我们要教育教育这样的厕所怎么用,有的小孩可能会因为中间穿脱衣服的不方便或者鞋子穿不好,老比别人慢,也会产生一种很紧张的焦虑状态,这个时候我们要给他做一些训练,给他设计一个穿衣的方式,教给他,怎么一穿就穿上去,
我们通常的做法是,好比从幼儿园找一两个小伙伴请到家里来,在家庭环境下很放松的环境下你们一起玩一玩,准备几份相同的玩具,一点好点心,都要一样一样的,这样孩子在很放松的情况下,不是竞争状态的,没有什么争抢,不去因为这个发生任何冲突的,然后很自由的玩开,变成好朋友,很亲密的好朋友,这样他想着第二天要见那个好朋友了,他会很高兴的去,还有,我们可以跟老师多聊一聊,跟老师建立很亲密的关系,我们的孩子有什么特点,通常他的好习惯是什么,他昨天说的老师的好话是什么,都可以去跟老师交流,有的时候孩子会回来,说我们吴老师怎么怎么样了,你回去把他学给老师听,老师会很感动的,孩子注意到这个细节,吴老师还帮我弄什么东西了、还给我发糖了,你这么一说老师会很高兴的,老师跟孩子交流就会觉得距离近了,
