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到这个阶段,他基本上已经可以很精确地用拇指和食指、中指捏东西,他会对任何小物品使用这种捏持技能,如果你演示给他看,他甚至会做捏响指的动作,手眼以能协调并联合行动,无论看到什么都喜欢伸手去拿,能将小物体放在大盒子里去,再倒出来,并反复地放进倒出,在摆弄物体过程中,逐步提高了对事物的感知能力,如大小、长短、轻重,孩子的手变得更加灵活,会使劲用手拍打桌子,对拍击发出的响声感到新奇有趣,能伸开手指,主动地放下或扔掉手中的物体,而不是被动地松手,即使大人帮他捡起他又扔掉,能同时玩弄两个物体,如把小盒子放进大盒子,用小棒敲击铃铛,两手对敲玩具等,会捏响玩具,也会把玩具给指定的人,展开双手要大人抱,用手指抓东西吃,将东西从一只手换到另一只手,不论什么东西在手中,都要摇一摇,或猛敲,此时的婴儿各种动作开始有意向性,会用一只手去拿东西,
此时孩子可以在没有支撑的情况下坐起,坐得很稳,可独坐几分钟,还可以一边坐一边玩,还会左右自若地转动上身,也不会使自己倾倒,尽管他仍然不时向前倾,但几乎能用手臂支撑,随着躯干肌肉逐渐加强,最终他将学会如何翻身到俯卧位,并重新回到直立位,现在他已经可以随意翻身,一不留神他就会翻动,可由俯卧翻成仰卧位,或由仰卧翻成俯卧位,所以在任何时候都不要让孩子独处,
此时的宝宝已经达到新的发育里程碑——爬,刚开始的时候宝宝爬有三个阶段,有的孩子向后倒着爬,有的孩子原地打转还有的是匍匐向前,这都是爬的一个过程,等宝宝的四肢协调的非常好以后,他就可以立起来手膝爬了,头颈抬起,胸腹部离开床面,可在床上爬来爬去,
此时他也许非常喜欢听“唰唰″的翻书声和撕纸声,不论有没有出牙,都会吃小饼干,有咀嚼动作,