语言发育迟缓是自闭症吗

可能是遗传因素所致,如脑损伤或脑功能不足等, 　　父母对孩子缺乏语言训练,特别是在口语学习关键期1-3岁时未进行适时语言训练, 　　父母对子女过于溺爱,孩子不用开口只用手一指就立即给予满足,比如,孩子想吃苹果用手一指或看一下,就立即把苹果送到孩子手上, 　　父母工作忙,孩子由老人或小保姆照看,由于缺乏科学育儿知识,他们只管吃饱喝足或不生病,很少与孩子用语言进行感情交流,使孩子失去了语言学习的机会, 　　特别提示: 　　当发现孩子比同龄孩子语言发育慢及早带去医院检查,如果仅是由于个体差异而说话晚一点,2岁以后才慢慢说话,智力发育及其它方面均正常,父母就不必惊慌,只要及时加强语言训练,随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力,但如果是因孤独症、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起,应在医生指导下进行治疗, 　　语言发育迟缓的3个防治对策 　　加强语言训练 　　孩子学习语言的基本方法就是模仿,因此,成人要多和小儿说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要鼓励小儿敢说话,学会用语言表达自己的要求, 　　多给予刺激促使孩子讲话 　　比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,最后,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子,这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性, 　　让孩子多接触社会和大自然 　　多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了,如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好发展,

导致语言发育障碍还存在可能的因素,如患儿的营养因素,包括营养素、微量元素、维生素缺乏；部分儿童家庭环境中有几种语言,由扶养人照顾儿童,模仿语言造成语言发育慢；继发于其他疾患,如发育障碍、脑瘫、唇腭裂、听力障碍等, 　　行为矫正由于存在沟通缺陷,患儿常出现行为问题,因此治疗需从行为矫正入手,采用奖赏的方法强化儿童维持注意力,在治疗中学习不同方式的交流等,