视听思维文学思维

简单些就是语言不通语言发育开始于新生儿期,4~6岁最为迅速,婴儿2个月时饥饿、不适、疼痛的哭,具有语言的意义,语言障碍指听觉、智能、人际沟通均正常,而语言的理解、表达及应用的能力偏离正常的语言障碍,语言理解能力的缺陷表现为对字、字与字的关系、不同结构的句子、否定句及复合句的理解能力差,表达语言的缺陷表现为语法及用字不当,因而不能把事情说清楚,语言表达和理解能力缺陷的孩子不能正常的与别人说话,对比人说的话也听不懂,下列现象提示语言障碍的可能,应引起家长的重视,1月出生低体重,口面发育异常,包括已修补的腭裂,对环境声响无反应,哭生低,3月不与母亲眼神接触,无应答性微笑,6月不转向声源,哭闹时听见母亲声音不安静下来,咿呀发音减少,不会大声笑,p/b分不清,12月对熟人声音和有人叫自己名字无反应,不学样发音,不会叫爸爸妈妈,18月不能指出身体部位或家庭常用品,听不懂简单的吩咐,不会说爸妈以外的另一个字,24月不会电报式地说含有主语和谓语的二字句,喜欢用手势表达自己的意思,或过多地说不合句法的话,如遇到你的孩子有上述问题,最好带孩子到医院进行详细检查,及早发现问题进行早期干预,有可能促使你的孩子恢复语言的能力判定孩子是否有发育性

你说的这三种情况是有区别的,说话晚是指说话很晚,但是说话清晰,语言迟缓是指说话不清晰,自闭症不同于以上两种情况,自闭症主要是由于不爱与人交流而导致的心里上的障碍,并不是说话晚的问题,因此,要注意调节心情,