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小儿脑瘫应该如何护理?

女 | 5岁 2018-11-19 有10个回复

问题描述: 我家孩子平时不大爱动,也不像同龄的小孩子一样容易哭闹,太安静了,别家孩子都会走路的时候,他还不会爬,也开口说不了几句话,去医院看了,检查说是有小儿脑瘫,

回答

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张绍兰

已帮助网友:2022 2018-11-19

你好,患有小儿脑瘫的孩子一般在胎儿时期就发育迟缓,宫内感染、宫内窘迫,胎盘早剥,胎盘功能不良、脐带绕颈、产钳分娩、臀位产产程长、早产儿或过期产儿低出生体重儿,生后窒息吸入性肺炎,缺氧缺血性脑病、核黄疸、颅内出血、感染、中毒及营养不良等。
脑瘫的传统康复训练包括推拿按摩和针灸治疗,如果方法得当会对患者起到很大的辅助作用,效果很好。小儿脑瘫按摩特点:小儿具有脏腑娇嫩,形气未充,生机蓬勃,生长发育迅速的生理特点和免疫力低下,容易发病,传变较快,易趋康复的病理特点,手法宜轻快柔和,平稳着实。小儿常用的推拿与按摩手法:推、运、揉、摩、掐、搓、理、擦、捏、挤、摇、抖、矫形等十几种。

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魏帅帅

已帮助网友:1819 2018-11-19

你好,小儿脑瘫一般症状表现为患儿突然僵硬:在某些体位,如在仰卧位时给孩子穿衣,屈曲他的身体或拥抱他时感到困难。松软:婴儿的头颈松软抬不起头来。将他悬空抱时,他的四肢下垂。婴儿很少活动。发育迟缓:学会抬头、坐和运用双手却迟于同龄孩子,可能用身体某一部分多于另一部分,如:有些患儿常用一只手而不用双手。进食差:吸和吞咽差。舌头常将奶和食物推出。闭嘴困难。异常行为:可能好哭、易激怒、睡眠差,或者非常安静,睡得太多,或者3个月时还不会笑。
小儿脑瘫的康复训练措施比较全面的有以下方面:步行训练。使患儿手扶平行杠,训练人员固定其一只脚,诱导其另一条腿屈膝,抬脚,再足跟、脚掌顺序着地。给足下垂的患儿配戴下肢矫形器,并用步行器练习步行。坐位训练。使患儿端坐在靠背椅上,双腿用布垫分开,胸前放小桌以便于患儿双手活动。对于因痉挛而坐位困难者,训练人员坐在患儿前方,握住其前臂,双腿轻压在患儿双膝上,使患儿下肢分开并伸直,抬头直腰,保持坐位。

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李小可

已帮助网友:1819 2018-11-19

你好,小儿脑瘫一般于婴儿期起病,多于3~6个月后出现症状,少数病人生后即有异常,表现为上下肢呈对称性无力,肌无力呈进行性加重,肌萎缩明显,腱反射减退或消失,常因呼吸肌功能不全而反复患呼吸道感染,患儿哭声低微,咳嗽无力,肌肉活组织检查可助确诊,本病不合并智力低下,面部表情机敏,眼球运动灵活。
保持病房安静清洁,定时开窗通风,定期进行空气、地面消毒,晨间护理彻底细心,定时巡视病房,尤其夜间加强巡视,防止小儿坠床、烫伤、自伤、他伤等其它意外事故发生也是小儿脑瘫护理办法。日常生活活动是人们维持生活最根本的活动,如进食、更衣、洗漱、入厕等。小儿脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷,需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意患儿的体位,通常坐着脱衣较为方便。

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何伟文

已帮助网友:2756 2018-11-19

你好,小儿脑瘫是大脑病变所引起的,除了肌肉、关节方面的表现外,还可伴有智力发育障碍,如表情呆滞、反应迟钝、自主动作少、易惊、易吐、嗜睡,甚至不会吃奶或吮吸无力。宝宝是否会有后遗症,要看宝宝的恢复情况。
1、采用中医疗法:包括针刺疗法(肌张力高的脑瘫慎用)、按摩疗法、中药疗法。
2、各型儿童脑瘫的训练目标:
①痉挛型 放松僵硬的肌肉,避免痉挛体位的运动,预防畸形。
②手足徐动型 用手抓握动作训练以稳定不自主的动作,如果异常体位变化不定,按痉挛型的目标做。
③共济失调型 改善跪位、站立位和行走时的平衡能力,稳定地站立和行走,控制不稳定的抖动,尤其是双手。
具体情况建议您咨询宝宝的主诊医生,医生会根据您宝宝的实际情况做出相应的治疗建议。
以上是对“小儿脑瘫应该如何护理?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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张瑶

已帮助网友:4112 2018-11-19

你好,小儿脑瘫是一种各方面能力全面退化的综合性神经疾病,他是永久性的,到目前为止还没有完全至于小儿脑瘫的报道,关于小儿脑瘫的治疗,只能通过康复训练,治疗脑瘫的关键在于早期发现,发现的越早,治疗效果就越好,康复也就越好。
对于脑瘫的治疗最好不要晚于2岁。因为治疗越晚,预后越差要尽量减少患儿的自卑感,鼓励他多与社会接触,对脑瘫患儿的要求应比常人要低一点。药物疗法一般是口服或注射有关药物:脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等。包括构筑和修复脑组织(细胞)的药物,如卵磷脂,能修复因外伤、出血、缺氧造成的脑细胞膜损害,保护神经细胞,加快神经兴奋传导,改善学习与记忆功能。还可以选择能促进脑细胞DNA合成,促进脑细胞对氧的利用率,改善脑细胞能量代谢,增强脑功能,供给脑组织修复再生所需的各种氨基酸,调节脑神经活动的药物。再就是积极补充多种维生素。有条件的医院的可交替选择如下注射针剂(作用与片剂一样)。

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张慧芝

已帮助网友:4011 2018-11-19

你好,小儿脑瘫有时伴发异常的心理行为问题,自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境,增加与同龄儿交往,以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。治疗的目的是利用各种综合治疗措施纠正异常的运动和姿势,减轻伤残程度,促进患儿正常发育。
小儿脑瘫的治疗原则是早期诊断,早期干预,长期康复。康复治疗针对脑瘫患儿的现有能力进行功能障碍评定,制定适合小儿特点的训练方案,并备有训练的设施。小儿脑瘫运动疗法:运动疗法是以运动学和神经生理学为基础,使用器具或者治疗者徒手手技或利用儿童自身的力量,通过主动和被动运动,使全身和局部功能达到恢复和治疗的方法。应尽量使用正常方式运动,使用双侧身体,在卧、坐、跪和站立时保持伸直位,还有日常生活相关的动作和活动。

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王涛

已帮助网友:4421 2018-11-19

你好,在正常情况下,出生不久的婴儿,肌张力多偏高,身体或四肢较硬,随着月龄的增长、神经系统的发育,肌张力就应该下降,恢复正常。如果出生1月后婴儿肌肉仍然发硬,特别是受到刺激和哭闹时发硬明显,就要引起注意了。小儿脑瘫除了肌张力异常增高外,往往还有异常动作或姿势,比如上肢固定于屈曲状态或下肢固定于伸直状态、身体痉挛性扭转、上肢后旋等等。
小儿脑瘫的综合康复医疗:如运动(体育)疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳)、行、跑;再如物理疗法,包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法;还有作业疗法即能力训练,但疗效一般。现代医学治疗方法如下:手术;矫形器;水、电、光、声疗法;语言、交流的治疗;运动功能的治疗;ADL训练。

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张莉莉

已帮助网友:4261 2018-11-19

你好,小儿脑瘫是近年来的一种常发病,引发小儿脑瘫的原因有很多,具体归纳为以下几点:父母亲吸烟、酗酒、吸毒、母患精神病,孕期患糖尿病、阴道出血、妊娠期高血压疾病、前置胎盘、先兆流产或服用避孕药治疗不孕的药物、保胎药等;高产次、早产、流产史、双胎或多胎等。
脑瘫患儿的康复仅仅靠物理治疗是远远不够的,平时对脑瘫的护理也是非常关键的,能够有效地提高治疗效果。可以起到一定的辅助治疗。具体的脑瘫护理方法:
1、清洁卫生:搞好脑瘫的清洁卫生,定期洗浴,并及时更换衣服、床单、被褥等。脑瘫的护理对清洁要求格外严格,这也是脑瘫的护理要求,家长们不容忽视。  
2、皮肤护理:病情严重和不能保持坐位的脑瘫患者往往长时间卧床,侧卧位适合各种脑瘫患者,脑瘫的护理人员常帮助患者翻身,白天尽量减少卧床时间,这也是脑瘫的护理要求之一。
以上是对“小儿脑瘫应该如何护理?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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王志强

已帮助网友:3053 2018-11-19

你好,小儿脑瘫的病因很多,既可发生于出生时,也可发生在出生前或出生后的新生儿期。但存在这些病因的患儿并非全部发生脑瘫,故只能将这些因素视为有可能发生脑瘫的危险因素。其早期症状表现为持续哭闹及入睡难、对噪音及体位改变敏感,喂养、护理困难,在发育过程中会出现运动发育落后及异常等,常伴有智力低下、语言、视觉等认知障碍。随着年龄的增长,逐渐表现为肌肉张力、反射、姿势异常,甚至肌肉挛缩、关节变形及脱位、骨折等。
脑瘫的孩子在饮食上要注意避免粗糙的食物,并在色、香、味上加以调整,以保证患儿的营养供应。需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练,在喂食时,切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出,以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位,患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作,尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证,可进行鼻饲。

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唐建兵

已帮助网友:4223 2018-11-19

你好,小儿脑瘫一般会出现运动障碍,即运动自我控制能力差,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽;姿势障碍:各种姿势异常,姿势的稳定性差,3个月仍不能头部坚直,习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃。孩子不喜欢洗澡,洗手时不易将拳头掰开;智力障碍:智力正常的孩子约占1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,重度智力不足的约占1/4。
家长对患儿的护理主要从这几方面出发:
1、皮肤护理;病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床,侧卧位适合各种脑瘫患儿,脑瘫的日常护理就是要做到帮助患儿翻身,白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便,保持皮肤清洁,防止褥疮发生或继发其他感染。
2、生活护理;日常生活活动是人们维持生活最根本的活动,如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷,需对其进行脑瘫的日常护理。更衣时应注意患儿的体位,通常坐着脱衣较为方便。