障碍性多动症ADHD
男 | 7岁
2018-11-29
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问题描述： 孩子2009.8.8出生,男孩,现上小学一年级,主要问题是:1、上课不能安静专注影响的正常教学2、总是忘记指令,作业完成有困难3、情绪控制是最大问题（不能妥善应对对抗情绪,包括批评,输.....）,目前已经在儿童医院吃了近一个月的进口药,略有改进,但是情绪控制没有改善,作为家长不愿意孩子吃这样的药,所以于您,
回答
您好！根据你的症状描述来看，孩子注意力不集中，学习困难，等，要进行行为教育，从小培养一心不可二用的习惯。发现有紧步时要及时的表杨。
您好！兼于此种情况，建议给孩子行为治疗，对改善儿童行为有明显作用，主要体现在自我管理，时间管理，学校和家庭行为控制等方面，行为治疗是adhd的必要治疗措施。神经生理训练，对改善儿童的神经反应能力有效。祝孩子快乐成长！
儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合征,是一种常见的儿童为异常疾病.这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
儿童多动症做为儿童常见病之一，主要表现为注意力不集中，多动不宁，还可伴随有情绪不稳、易激惹、易冲动等症状。很多家长对儿童多动症的早期症状并不认识或重视，往往等到患儿症状十分明显时才投医问药，此时，孩子的多动症虽可能治好，但已耽误了学习文化知识的宝贵时间，故早期调治尤其重要。
